Ennyi ideig tart ki egy átlagos magyar megtakarítása

A lakosság 62 százalékának legfeljebb három havi megélhetésre elegendő megtakarítása van, ezen belül 23 százalék csak egy hónapi tartalékkal rendelkezik. 2010-hez képest sokkal kevesebben készítenek családi költségvetést, a lakosság negyede pedig nem érti a kamatos kamat fogalmát.

A pénzügyi tudatosság terén van még hová fejlődni, a lakosság pénzügyi hozzáállása inkább tücsök mint hangya – hangzott el a Pénziránytű Alapítvány legutóbbi konferenciáján, ahol a lakosság pénzügyi kultúrájának felmérését és a pénzügyi tudatosságot fejlesztő kétéves akcióteret ismertették.
A felmérés szerint

  • a megkérdezettek csupán egyharmada fontolja meg alaposan vásárlás előtt, hogy telik-e a kiválasztott árura,
  • 52 százaléknak a legfontosabb, hogy időben befizesse a számláit,
  • mindössze 14 százalék felelt igennel arra a kérdésre, hogy hosszú távú célokat tűz ki maga elé, és törekszik elérni őket,
  • míg 2010-ben a lakosság egyharmada írt családi költségvetést, addig ma ez az arány 21 százalékra csökkent, ami az EU-ban az egyik legrosszabb eredmény.

Mind a négy mutató erőteljes romlást mutat 2010-hez képest. Mindez annak tudható be, hogy akkor a válság sokkal erősebben hatott a pénzügyi viselkedésre, és ma már sokkal kevesebben szembesülnek napi megélhetési gondokkal – mondta Sz. Pap Judit, az alapítvány vezető szakértője.

A Pénzirányt Alapítvány reprezentatív, egységes OECD módszertannal készített pénzügyi kultúra kutatása szerint a 18-79 éves magyar lakosság pénzügyi tudása nem változott érdemben 2010-hez képest, a választ adók mindössze egynegyede érti a kamatos kamat fogalmát, az ismeretek hiányosak.

Tarolnak a sárga csekkek

A lakosság még mindig a készpénzt és a sárga csekket részesíti előnyben, a rezsiszámlák mintegy 60 százalékát sárga csekken fizetik be – mondta Balogh László, a Pénzügyminisztérium pénzügypolitikáért felelős helyettes államtitkára. Kiemelte, hogy a kormány tavaly elfogadta a Pénzügyi tudatosság fejlesztésének hétéves stratégiáját, ennek a gyakorlati megvalósítását kétéves cselekvési tervek segítik. Az ország versenyképességének növeléséhez, a családok életminőségének javításához nélkülözhetetlen a lakosság pénzügyi tudatossága – mutatott rá.

A stratégiában első helyen szerepel a köznevelésen belül a pénzügyi oktatás megteremtése, erősítése, az első kétéves cselekvési tervben cél az élményalapú oktatás létrehozása. A pénzügyi ismeretek már önálló tantárgy a szakgimnáziumokban szeptembertől. A stratégia végrehajtásához elengedhetetlen a pénzügyi ismeretek átadására képes pedagóguskar – jelezte.

Maruzsa Zoltán, köznevelésért felelős helyettes államtitkár elmondta: erősíteni kell a tudatos pénzügyi magatartást, az új Nemzeti Alaptanterv társadalmi és szakmai egyeztetése lezajlott. A pénzügyi nevelés iskolai lehetőségei megjelennek a tervezetben, a pénzügyi témák a matematika, földrajz vagy az állampolgári ismeretek tantárgyakban is jelen vannak – mondta.

Hergár Eszter, az MNB ügyvezető igazgatója, a Pénziránytű Alapítvány kuratóriumi elnöke arról beszélt, hogy a Nemzeti Alaptantervhez javaslatot dolgoztak ki a minisztériummal, a jegybankkal és a Bankszövetséggel közösen. A lakosság pénzügyi tájékozottsága még nem megfelelő, a pénzügyi jártasság elengedhetetlen a tudatos döntésekhez.

Varga Zoltán Balázs, a Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum főigazgatója arról számolt be, hogy a pénzügyi-vállalkozói ismeretek tantárgy bevezetésében ötszáz pedagógus vett részt, a tantárgy oktatása a 2017/18-as tanévben indult. A programban a 10. évfolyam 733 osztálya vesz részt országosan, a tantárgy népszerű a diákok körében főként a praktikus, a mindennapokban hasznosítható ismeretek miatt – mondta.

200 ezer diák tanul a Pénziránytű Alapítvány ingyenes tankönyveiből

A Pénziránytű Alapítvány innovatív tankönyvfejlesztési tevékenységének köszönhetően szeptembertől már több mint 200 ezer diák tanulhat az Alapítvány pénzügyi-gazdasági tankönyveiből. Az „Iránytű a pénzügyekhez” című középiskolai tankönyv volt az első a pénzügyi-gazdasági tankönyvek sorában, mely hiánypótló eszközként szolgál a szakgimnáziumok 10. évfolyamán kötelező Pénzügyi és vállalkozási ismeretek című tantárgy tanítása során.

A digitalizáció kihívásainak is megfelelve most egy további lehetőséggel támogatja az Alapítvány a tantárgy tanítását, a kerettantervvel teljesen összehangolva. A 2018/2019-es tanévtől kezdve a hagyományos tankönyv mellett ingyenesen elérhető e-learning tananyag is rendelkezésre áll. A 21. század lehetőségeit kihasználva és a korosztály igényeit figyelembe véve a tantárgy tantervéhez igazodó fejezetek egy online keretrendszerben elérhetőek. Az elkészült e-learning platform hozzájárul az élményalapú tanuláshoz, hiszen a már eddig is gyakorlatorientált tananyagot még inkább élvezhetővé, változatossá, és a diákok számára is vonzóvá teszi.